Seit dem Schuljahr 2009/10 gibt es  an der St. Benedikt – Schule Mallersdorf  gebundene Ganztagesklassen.

Den Lehrern und Erziehern der St. Benedikt - Schule erscheint die gebundene Form der Ganztagsschule unter pädagogischen Gesichtspunkten als einzig sinnvolle Form. Sie eröffnet die Möglichkeit, dass sich Unterricht und Erziehung, Spielen und Lernen,  Arbeits-, Spiel- und Erholungsphasen in einem ganzheitlichen Konzept aufeinander beziehen. Die Kinder werden nicht nur  gemeinsam unterrichtet, sondern verbringen dann auch einen Teil ihrer Freizeit miteinander. Neben freien Spielzeiten an frischer Luft mit viel Bewegung gibt es auch Angebote  wie meditative Übungen und die Möglichkeit, klassenbezogene Schwerpunkte zu setzen.

Alle Schüler erhalten an mindestens vier Wochentagen ein strukturiertes Angebot mit mindestens sieben Zeitstunden. Die Schüler sind montags bis donnerstags von 7.30 Uhr – 15.30 Uhr und freitags bis 12.25 Uhr an der Schule. Das Mittagessen nach einem anstrengenden Schulvormittag ist kindgerecht und mit Salat und Gemüse sehr reichhaltig. Für die Kinder hat das Mittagessen einen zentralen Stellenwert. Sie erfahren dabei eine Fülle an emotional positiv besetzten Momenten: ein gutes, frisch zubereitetes, warmes Mittagessen, gleich bleibende Abläufe und Rituale, die Sicherheit geben und nicht zuletzt die Gelegenheit zur Unterhaltung und zum miteinander Lachen.

Vorteile einer gebundenen Genztagsklasse:
  - Kinder verhalten sich anders, sozialer, weniger aggressiv und wachsen noch mehr zu einer „Klassenfamilie“ zusammen
  - sie genießen das gemeinsame Essen, das gemeinsame Lernen sowie die gemeinsame Freizeit
  - Lehrkräfte wirken kontinuierlich als Ansprechpartner und pädagogische Bezugsperson.
  - das soziale Lernen hat einen großen Stellenwert
  - das höhere Stundenkontingent der Ganztagesschüler lässt  Spielräume im wahrsten Sinne des Wortes.
  - einer der wichtigsten Vorteile dürfte für Schüler wie Eltern und Lehrer der Wegfall der Hausaufgaben sein
  - Eltern sind deutlich entlastet und der Lehrer kann ein viel größeres und differenziertes Übungsrepertoire anbieten